Le bien-être des jeunes trans et non-binaires face à l’intimidation en contexte scolaire : un portrait intersectionnel

Jacques, R., Blais, M., Galantino, G. (2024)
Dans Cotton, J.-C., Pullen Sansfaçon A. & Courcy, N. (dirs.), « Pratiques psychoéducatives auprès des jeunes trans et non-binaires : Enjeux contemporains et approches innovante » (p.137-166). Presses de l’Université du Québec.
Ajouté le 11 septembre 2024

Martin Blais

Professeur titulaire au département de sexologie
Université du Québec à Montréal

Annie Pullen Sansfaçon (elle)

Professeure agrégée
École de travail social
Université de Montréal